Eindoplevering Seminar periode E – Eveline Hoogenboom

Naam Eveline Hoogenboom
Specialisatie Content Design
Docent Rob van den Idsert
Periode E
Studentnummer 1664877
Format Animatie

Hoofdvraag:
Welke social media strategie kan Zelfstandigen Bouw inzetten om haar doelen te bereiken?

Deelvragen:
1. Hoe is het social media beleid geregeld bij Zelfstandigen Bouw op dit moment?
2. Welke social media strategie is passend voor Zelfstandigen Bouw?
3. Waar liggen kansen voor Zelfstandigen Bouw als er wordt gekeken naar de social media van concurrenten?

Seminar Verslag + Reflectie – Eveline Hoogenboom 1664877

Eindoplevering | Eliena Scholma en Juul Beijer

Namen: Eliena Scholma en Juul Beijer
Studentennummers: 1643359 en 1642071
Specialisatie: UX
Docent: Sandra Bukman, Rob van den Idsert
Format: Documentaire

Hoofdvraag
Hoe kan wearable augmented reality worden ingezet voor zakelijk gebruik door hoveniers?

Onderzoeksrapport | Eliena Scholma (1643359) en Juul Beijer (1642071)

Reflectie | Eliena Scholma (1643359)

Reflectie | Juul Beijer (1642071)

Herkansing Manon van Dorp

Naam Manon van Dorp

Studentnummer 1654928

Docent Annemieke Pesch

Cursuscode JDE-SEMUX.3V-13

Specialisatie Visual Design

Format Mini-hoorcollege

Datum 11 augustus 2017

Hoofdvraag: Hoe wordt een kinderheld aantrekkelijk gemaakt voor een kind?

1. Wat is een kinderheld?

2. Voor welke visuele elementen is een kind gevoelig?

3. Waarom identificeert een kind zichzelf met een kinderheld?

4. Hoe wordt marketing toepast op een kind?

5. Hoe wordt de interesse van een kind in een kinderheld omgezet tot actief koopgedrag?

Onderzoek Manon van Dorp

Presentatie Manon van Dorp

Link Presentatie: https://we.tl/UrH0mo4Os5

Eindoplevering – Content Design – Marleen Starrenburg

Naam Marleen Starrenburg
Specialisatie Content Design
Docent Rob van den Idsert
Periode E
Studentnummer 1644223
Format Mini-hoorcollege

Hoofdvraag
Hoe kan content design effectief worden ingezet binnen recruitment?

Marleen Starrenburg Onderzoeksverslag

Marleen Starrenburg Reflectieverslag

Marleen Starrenburg Powerpoint presentatie 

Wetransfer downloadlink voor mini-hoorcollege

HERKANSING E – EINDOPLEVERING | Janaki van Os & Esmé Bouhali

Voor- en achternaam: Janaki van Os (1642351) en Esmé Bouhali (1642351)

Klas: Content Specialisatie

Docent: Rob van den Idsert

Format: Documentaire

Datum: 11-08-2017

Hoofdvraag:
Hoe kan Teske in de toekomst zorgen voor relevante content die bij haar en de doelgroep past?

 

Link naar Onderzoeksverslag

Link naar Documentaire

Link naar Reflectie Janaki

Link naar Reflectie Esmé

Link naar Presentatie en Discussie

Herkansing Periode E: Eindoplevering

Naam: Cindy Post
Datum: 11-08-2017
Studentnummer: 1637328
Specialisatie: Visual Design
Docent: Rob van den Idsert
Format: Mini-Hoorcollege

Vinyl is back?

Cindy Post Verslag Seminar

Cindy Post Reflectieverslag Seminar

Cindy Post Presentatie Seminar

Seminar Presentatie Video:
Wachtwoord: seminar

HERKANSING E Synopsis Britt Agema

Naam Britt Agema
Specialisatie UXD
Docent Sandra Bukman
Periode E
Studentnummer 1663937
Format Animatie

Hoofdvraag
Wat is de oorzaak, waardoor we blijven trappen in clickbait artikelen op Facebook?

Clickbait, we zijn er allemaal wel eens ingetrapt, of we het nu willen toegeven of niet. In mijn onderzoek heb ik gekeken naar hoe het kan dat we er iedere keer weer in trappen. Als platform heb ik Facebook gekozen om mijn onderzoek meer te kunnen toespitsen.

Clickbait is op een verleidelijke manier iemand naar een externe pagina leiden. Je hebt ‘goede’ clickbait maar ook ‘slechte’ clickbait. Bij ‘goede’ clickbait wordt er wel gebruik gemaakt van een titel waarbij iemand nog moet doorklikken naar vaak een externe pagina, om op de beloofde content uit te komen. Deze content wordt dan ook prijs gegeven aan de bezoeker. Bij ‘slechte’ clickbait wordt er gebruik gemaakt van een misleidende titel, en wordt de beloofde content niet prijs gegeven. Iemand kan verschillende doelen hebben om een clickbait aan te maken. Het voornamelijke doel is om zoveel mogelijk bezoekers te trekken, waardoor hun artikel meer bekendheid krijgt en stijgt in de nieuwsfeed van Facebook.

We leven in een tijd waarbij likes, reacties en bezoekers meer waard zijn dan fysieke bezoekers in een winkel. Een bedrijf kan geheel online bestaan zonder enige fysieke winkel te hebben. Dit is waarom clicks tegenwoordig zo gewild zijn. Hier wordt flink misbruik van gemaakt en Facebook heeft dit gemerkt. Facebook heeft meerdere onderzoeken gedaan naar clickbait op hun pagina. Ze hebben systemen bedacht die voor het verminderen van clickbaits moet zorgen. De kans dat een bezoeker er dan in zal trappen zal flink verminderen.

Er zitten ook psychologische aspecten aan het feit dat we iedere keer weer trappen in de clickbait op Facebook. Want een systeem kan dan wel de clickbait artikelen verminderen, dit betekend niet dat we niet intrappen op de artikelen die nog wél aanwezig zijn op onze nieuwsfeeds.

HERKANSING E Onderzoeksvraag Britt Agema

Naam: Britt Agema
Studentnummer: 1663937
Klas: UX Klas 3
Docent: Sandra Bukman

Hoofdvraag
Wat is de oorzaak, waardoor we blijven trappen in clickbait artikelen op Facebook?

Deelvragen
1. Wat maakt een goede clickbait?
1a Een clickbait die een positieve ervaring bij de bezoeker achterlaat, en die de content nakomt maar toch zoveel mogelijk bezoekers trekt.

1b Een clickbait die ervoor zorgt zoveel mogelijk bezoekers te trekken, ongeacht of de content klopt of niet.

2. Wat doet Facebook eraan om clickbait te verminderen?

3. Wat is het voornamelijkste doel waarom mensen op Facebook zitten?

4. Is er een psychologische verklaring waardoor mensen bepaald gedrag herhalen?

Motivatie
Nadat ik het filmpje: What makes you click? van Tegenlicht heb gezien, ben ik heel erg onder de indruk van dit onderwerp. Het vak Psychology heeft ook een positieve indruk bij mij achtergelaten, en deze twee onderwerpen blijken heel dicht bij elkaar te zitten. Ik wil begrijpen waarom we elke keer dezelfde fout maken, terwijl ons onderbuik gevoel  al weet dat het mis kan gaan. Wat zorgt ervoor dat wij toch die stap zetten? en in dit geval.. die klik? Aangezien ik na de zomer ga beginnen met het volgen van de minor Media Psychology, lijkt mij dit een leuk vooronderzoek om meer achter dit onderwerp te weten te komen.

Format
Animatie

Onderzoeksmethoden
Literatuuronderzoek
Deskresearch

Bronnen
Roel Joling / 20 september 2016 / Wat is clickbait en is clickbait gevaarlijk? https://www.timelessdesign.nl/blog/wat-is-clickbait-en-is-clickbait-gevaarlijk

Maroesja Kuut / 06 juni 2015 / Wat is clickbait
http://www.marketingtribune.nl/content/weblog/2015/06/wat-is-clickbait/index.xml

Opel / 2017 / Een nieuwe Opel kopen in ruil voor youtube-views
http://www.opel.nl/apps/News/general/betaalmetviews.aspx

Maud / mei 2015 / Clickbait? 17 Redenen Waarom Dat Geen Vies Woord Is
https://www.smidswater.nl/blog/clickbait-als-contentstrategie

Facebook / Opgericht: februari 2004
https://www.facebook.com

Thomas van der Kolk / 26 augustus 2014 / Facebook pakt click-bait aan. U gelooft nooit wat ze hebben bedacht
https://www.volkskrant.nl/media/facebook-pakt-click-bait-aan-u-gelooft-nooit-wat-ze-hebben-bedacht~a3724980/

Alex Peysakhovich, Kristin Hendrix / 4 augustus 2016 / News Feed FYI: Further Reducing Clickbait in Feed

News Feed FYI: Further Reducing Clickbait in Feed

Arun Babu, Annie Liu, Jordan Zhang / 17 mei 2017 / News Feed FYI: New Updates to Reduce Clickbait Headlines

News Feed FYI: New Updates to Reduce Clickbait Headlines