Eindoplevering | Simone Dekker | Herkansing Blok E

Naam: Simone Dekker
Studentnummer: 1664220
Specialisatie: User Experience Design
Blok: E
Cursuscode:JDE-SEMUX.3V-13
Docent: Sandra Bukman
Format: Mini hoorcollege

Onderzoeksvraag:
“In hoeverre kunnen robots met kunstmatige intelligentie ervoor zorgen dat ouderen zich minder eenzaam voelen?”

Onderzoeksverslag

Reflectieverslag

Discussie

PowerPoint Slides

Presentatie: https://youtu.be/kxYb0qhp7A8

 

 

Eindoplevering – Babs Tersteeg

Naam: Babs Tersteeg
Studentennummer: 1674878
Specialisatie: Visual Design
Klas: JDE-VISD-2B
Format: Animatie
Blok: E

Hoofdvraag:
Welke invloed heeft de technologie-rijke omgeving van generatie z gehad op hoe kids en jongerenmarketing tegenwoordig wordt aangepakt?

Animatie + Discussie: https://www.youtube.com/watch?v=fpDVZWjdrbU&feature=youtu.be

Seminar Verslag: Seminar Kindermarketing verslag

Reflectieverslag: Reflectieverslag

 

Onderzoeksopzet – Erik Pater (herkansing blok E)

Naam: Erik Pater
Studentnummer: 1641395
Specialisatie: User Experience Design
Format: Mini hoorcollege
Docent: ?
Periode: E

Hoofdvraag:
Hoe kan microcopy bijdragen aan het verhogen van de conversie bij webshops?

Deelvragen:
1. Wat is microcopy?
2. Wat is belangrijk bij het schrijven van correcte microcopy?
3. Hoe kun je microcopy implementeren in een webshop?
4. In welke fase van het ontwerpproces moet je aan de slag gaan met microcopy?

Motivatie:

Tijdens mijn specialisatie heb ik met een groepje studenten een workshop georganiseerd over microcopy. Deze term was toen nog nieuw voor mij (en velen anderen) maar ik kwam erachter dat ik het erg interessant vind. Het is iets dat erg vaak over het hoofd word gezien en daarom wil ik mijn mede studenten attenderen op het belang van goede microcopy in designs. Daarnaast wil ik natuurlijk zelf meer leren over microcopy zodat ik hier meer gespecialiseerd in kan worden.

Mogelijke bronnen:

Deskresearch
Boeken
Enquete
Interviews

Onderzoeksopzet – Babs Tersteeg (herkansing blok E)

Naam: Babs Tersteeg
Studentennummer: 1674878
Specialisatie: Visual Design
Klas: JDE-VISD-2B
Format: Animatie of Mini Hoorcollege

Hoofdvraag:
Welke invloed heeft de technologie-rijke omgeving van generatie z gehad op hoe kids en jongerenmarketing tegenwoordig wordt aangepakt?

Deelvragen:
1. Wie is generatie Z?
2. Hoe verschilt generatie Z van vorige generaties?
3. Welke marketingstrategieën gebruikten bedrijven bij eerdere generaties om kinderen en jongeren aan te spreken?
4. Welke marketingstrategieën gebruiken bedrijven tegenwoordig om Generatie Z aan te spreken?

Motivatie:
Tijdens mijn stage heb ik mogen filmen op meerdere evenementen. Een van deze evenementen was een kids en jongeren marketingdag waar ik veel heb geleerd over hoe bedrijven proberen in te spelen op kinderen en jongeren van nu. Ik vond dit ongelooflijk interessant niet alleen omdat ik half bij de doelgroep millennials en half bij deze doelgroep “generatie Z” hoor, maar ook omdat ik overal om me heen dingen op dit gebied zie veranderen en bedrijven soms op een geweldige manier weten in te spelen op de generatie van nu en soms de plank ook compleet mis slaan. Ik vind het een interessante sector en zou dan ook graag zelf meer over kindermarketing en generatie Z leren. Daarnaast is dit ook een interessant onderwerp voor CMD omdat generatie Z een belangrijke doelgroep is en zal zijn de aankomende jaren.