Onderzoeksopzet – Lois van Tol (herkansing)

Naam: Lois van Tol
Studentnummer: 1658392
Specialisatie: Visual Design
Blok: D
Onderdeel: Onderzoeksvraag
Cursuscode: JDE-SVIS.3V-13
Docent: Annemieke Pesch
Format: Animatie

Motivatie
Flat design is momenteel een grote design trend die samen is gekomen met de hele minimalistische stroming. Voornamelijk op het gebied van interfaces is flat design niet meer weg te denken. Kijk maar naar alle apps, programma’s en icons. Zelf ben ik een enorme voorstander van minimalisme. Alle overbodige informatie mag weg. Als ik nu 3D iconen zie, vind ik dit vaker slordiger en bijna ‘ouderwets’ ogen. Met deze onderzoeksvragen wil ik ontdekken hoe flat design is ontstaan en hoe flat design waarschijnlijk zal worden gebruikt in de toekomst. Bijvoorbeeld in combinatie met Google Glass.

Hoofdvraag
Hoe zal flat design over 20 jaar worden gebruikt?

Deelvragen
Wat is flat design?
Hoe is flat design ontstaan?
Hoe wordt flat design nu gebruikt?
Wat zijn de voor- en nadelen van flat design?
Hoe heeft flat design zich de afgelopen 20 jaar ontwikkeld?
Hoe zal flat design zich verder kunnen ontwikkelen?

Seminar Visual | Onderzoeksopzet – Thomas Wagteveld

Naam: Thomas Wagteveld
Studentnummer: 1662418
Specialisatie: Visual Design
Blok: D
Onderdeel: Onderzoeksvraag
Cursuscode: JDE-SVISE.3V-13
Docent: Annemieke Pesch


Motivatie:

Ik ben zelf iemand die het niet erg vind om iets te piraten zo nu en dan. Maar sommige dingen betaal ik voor. Ik ben van mening dat de huidige wijze waarop wij met piracy omgaan niet de juiste is en ik ben benieuwd hoe het wel kan.


Hoofdvraag:

Waarom kiezen mensen om illegaal te downloaden en hoe ga je dit tegen?


Deelvragen (schets):

  • Wat is piracy?
    • Wat is de geschiedenis?
    • Wat telt wel en wat telt niet als piraterij
    • Mogelijke grijze gebieden
  • Waarom downloaden mensen illegaal?
    • Motivaties
    • Wat zou men ervan weerhouden om illegaal te downloaden
  • Wat is er in het verleden gedaan tegen piraterij?

Eindoplevering Seminar – Bullet Journal – Roos Busink

Naam: Roos Busink
Studentennummer: 1659462
Specialisatie: Visual Design
Klas: JDE-VISD-2B
Docent: Annemieke Pesch
Format: Mini hoorcollege

Hierbij lever ik het volgende in:
– Onderzoeksverslag
– Reflectieverslag
– Presentatie – mini hoorcollege

Eindproducten:

Onderzoeksverslag_Seminar_RoosBusink

Reflectieverslag_Seminar_RoosBusink

Presentatie_Seminar_RoosBusink

Synopsis – Sharon Verkuil

Hoofdvraag

  • Hoe ziet de grafische wereld er in 2050 uit als de baan als visual designer overgenomen zou worden door robots?

Deelvragen

  • Hoe staat de ontwikkeling van robots er in 2017 voor?
  • Welke banen worden overgenomen door robots en welke komen erbij?
  • Hoe ziet de grafische wereld er in 2017 uit?
  • Wat is het creatieve proces van een mens ten opzichte van een robot?

Synopsis 

De wereld is momenteel heel erg aan het veranderen. De robots komen eraan. Er komen allerlei banen bij maar de media focust zich vooral op de banen die overgenomen gaan worden door robots. Maar kunnen robots ook de baan als visual designer overnemen? Kunnen robots wel creatief zijn? Moeten wij als designers nog wel alle ideeën opleveren maar hoeven we het alleen niet meer uit te voeren? Dit alles ga ik zo goed mogelijk onderzoeken. Natuurlijk kan ik niet, en wetenschappers ook niet, de toekomst 100% voorspellen. In mijn mini-hoorcollege laat ik verschillende tegenstrijdige conclusies uit mijn onderzoek aanbod komen en laat de hoofdvraag open. Op deze manier bouw ik de spanning op voor mijn discussie aan het eind van mijn seminar.